02 diciembre 2013

Pecha Kucha Presentation

A continuación se ofrece un vídeo tutorial para aprender a realizar una presentación Pecha Kucha.

16 julio 2013

TUTORIAL PREZI

Año nuevo y muchas alternativas y propósitos por delante, si llevábamos tiempo queriendo hacer presentaciones con Prezi y no nos atrevíamos por no saber cómo, aquí tenemos un estupendo tutorial que nos guía paso a paso y nos anima a hacer algo diferente. Es la mejor máxima hagamos algo diferente si queremos conseguir un resultado distinto.

¡Buena suerte!


11 julio 2013

Visita de Estudios en Sofía

"Si enseñamos hoy igual que ayer, les robamos a nuestros estudiantes su mañana" (John Dewey 1916).



En la última semana de junio he tenido la oportunidad de asistir a la Visita de Estudios:  IC3T (information and communication technology for teacher trainers) en Sofía (Bulgaria); participamos en ella 11 personas de 9 países de la UE.

La mayoría de los participantes en la Visita de Estudios en Sofía utilizamos activamente las TIC en educación y especialmente la modalidad del aprendizaje semipresencial para el desarrollo de cursos enfocados al profesorado y alumnado. 


La visita ha proporcionado a los participantes una ocasión para conocer de cerca las políticas educativas en cada uno de los países representados, así como las diferentes herramientas y plataformas que se emplean en otras universidades, centros de profesorado, instituciones y escuelas implicadas. 

Cada asistente  a la visita presentó las herramientas TIC que considera más adecuadas en su institución para obtener los mejores resultados, dentro de los objetivos proyectados. Algunas de ellas, como la Moodle eran conocidas y utilizada por la mayoría, no obstante, también se explicaron las ventajas de otras posibilidades de la web 2.0 (España) como es todo el abanico de posibilidades que nos brinda Google: Drive, formulariosblogssites, que nos facilitan el trabajo y que al ser colaborativas hacen las reuniones más cortas, ahorrando  costos, proporcionando plataformas abiertas en donde todo está accesible en un sitio concreto de internet, así como ejemplos con Issuu, que nos permite que los documentos tengan una apariencia fantástica en la red. Otras novedades que presentaron los representantes de otros países fueron: En Austria, la web de Facebook, para escuelas primarias. En Turquía el empleo del mundo virtual en 3D, Second life, en las escuelas. En Irlanda proyectos colaborativos usando vídeos para la enseñanza de idiomas. En Polonia utilización de las simulaciones, lo que prepara a los estudiantes de Formación Profesional para el mercado de trabajo. Los organizadores de la visita, la Nueva Universidad de Sofía, nos mostraron el uso de algunas utilidades muy interesantes como: Bambuser, un foro de discusión basado en la voz, que posibilita grabar presentaciones y esta otra herramienta que permite a los estudiantes crear films online, entre otras muchas. 


Evidentemente los niveles de éxito de estas utilidades en su puesta en práctica van a depender de diversos factores, como pueden ser las políticas educativas o la disposición de quienes participan en los cursos de adquisición de nuevas herramientas TIC para cambiar las metodologías con las que trabajan. A pesar de que las plataformas de e-learning pueden ser fáciles de usar, sigue existiendo el reto de motivar a los profesores para utilizarlas con eficacia. Otro punto común a casi todos los países es que los profesores y formadores utilicen la Moodle como un repositorio de materiales imprimibles y no aprovechen las posibilidades interactivas que ofrece esta plataforma. Existe cierta resistencia a impartir cursos a través de plataformas a causa del temor que se genera entre el profesorado al ver peligrar sus puestos de trabajo. Se sugirió que las administraciones podrían otorgar algún tipo de reconocimiento "oficial" para los creadores de materiales originales electrónicos. También se propuso que la labor de los profesores innovadores  fuera reconocida por la administración con el fin de crear modelos para que otros siguieran su ejemplo. 

En cuanto a la transferencia de las prácticas: Todas las iniciativas y buenas prácticas pueden aplicarse también en otros países, aunque cada una de ellas ha de adaptarse al contexto local, para el país, la región, la escuela, y los estudiantes a los que van dirigidos. Hay una necesidad de garantizar que el profesorado entienda claramente lo que las herramientas TIC aportan y cuáles son las posibilidades de cara a  hacer sus cursos atractivos e interactivos. 

En el grupo se ha debatido la opción de colaborar en el futuro en proyectos conjuntos y en el informe del grupo se aportan ideas concretas. 

Además de compartir presentaciones y opiniones hemos disfrutado de un magnífico  ambiente dentro del grupo, así como un rico e intensivo programa cultural al finalizar las jornadas de trabajo, en las que los organizadores habían previsto que pudiéramos conocer simultáneamente aspectos singulares de Bulgaria, como su riqueza histórica, artística y sus tradiciones.




Tras finalizar la visita hemos recorrido la bella y un poco desconocida Bulgaría y quisiera destacar que su gente es muy hospitalaria y amable, así como su valiosa cultura, tradiciones, gastronomía y como muestra aquí quedan las imágenes de algunos de los lugares que nos han cautivado: MelnikVarnaGolden SandsAladzha MonasteryPobiti KamaniRila monasteryBalchikKoprivshtitsaMelnikKaliakra.






16 junio 2013

Blogger tutorial



 Another useful tutorial


11 diciembre 2012

Insertar un vídeo en un blog


Para insertar un vídeo en nuestro blog, simplemente tenemos que seleccionar el vídeo que queremos en YouTube y seguir las indicaciones del vídeo que aparece debajo de este texto. ¡Una imagen vale más que 100 palabras. 
Además lo podemos redimensionar en la opción: Tamaño del vídeo y personalizar eligiendo   los parámetros adecuados.


04 diciembre 2012

Poner música en un power point de principio a fin




La solución es utilizar un archivo MP3, de ese modo la música no se interrumpe y llegará hasta el final.




Lo tenemos más fácil gracias al
Tutorial de Oscar Barquín:

1.- Colócate en la primera diapositiva y selecciona: Insertar > Películas y Sonido > Sonido de Archivo.
2.- Busca tu archivo de sonido y acepta.
3.- Cuando pregunte si quieres que se reproduzca de forma automática o al hacer clic, selecciona de forma automática.
4.- Nos ha colocado ahora un icono que representa el sonido. Clic en el botón derecho del ratón sobre este icono y selecciona Personalizar Animación.
5.- En la parte derecha (suele ser así) aparece el panel de tareas. Busca ahí tu archivo de sonido y haz doble clic.
6.- En el apartado Detener la Reproducción > Después de... le ponemos el número más alto que nos permita: 999.

7.- Aceptar.

Además tenemos este vídeo para facilitar la tarea.


13 noviembre 2012

Cómo crear una línea del tiempo

La creación de líneas de tiempo es un recurso muy útil para que los estudiantes puedan visualizar la superposición de los diferentes hechos históricos, al situarlos cronológicamente hace sencillo su análisis y comparación.
Se pueden crear líneas de tiempo dinámicas incluyendo datos, fotos, enlaces, lo que nos permite que cualquier hecho histórico cobre vida. 

Otra ventaja es que se pueden compartir en las redes sociales e incluirlas en un blog o cualquier paltaforma.
Tutorial en Slideshare para realizar líneas de tiempo con Timetoast una de las herramientas que nos proporciona la web 2.0 para crear líneas de tiempo de forma online de manera bastante sencilla.

Por la sencillez en la creación de acontecimientos está recomendada para que la lleven a cabo los propios estudiantes, consiguiendo un eje cronológico claro.

14 abril 2010

TUTORIAL DE SLIDESHARE

GOOGLE DOCS

Tutorial de Google Docs por José Luquin

GOOGLE READER

La sindicación de contenidos, RSS (Real Simple Syndication)es una manera fácil para mantenernos al día en aquellas noticias o novedades que necesitamos conocer y que normalmente nos llevaría bastane tiempo consultar.

Gracias a Google Reader podemos tener todas aquellas direcciones web o blogs localizadas en una misma página, consultando con un click las que realmente son de nuestro interés. El ahorro de tiempo es considerable y nos permite la actualización profesional, seguimiento de algún tema concreto, estar al día del avance de nuestros estudiantes ...., o cualquier otra utilidad que le adjudiquemos.

Tutorial para Googgle Reader por Ana Ovando

TUTORIAL DE WIKIS

Tutorial Wiki por Carlos Díez

DELICIOUS TUTORIAL

Assumpta Bohigas nos presta este tutorial de Delicious, el servicio de marcador social en la red.

GOOGLE SITES

Con Google Sites, es posible crear y administrar páginas web de forma colaborativa.

12 abril 2010

ISSUU, EL LIBRO VIRTUAL Y SU TUTORIAL

 Issuu es la herramienta que nos pone fácil la posibilidad de convertir textos en PDF en algo semejante a un libro virtual.

No he podido resistir la tentación de probarlo y lo hago con la reseña - comentario del libro de Don Tapscott, Wikinomics.

El resultado me parece suficientemente bueno para sacarle mucho partido en educación, en donde cada vez hay que "enganchar" a los alumnos con cosas más novedosas y apetecibles, para con ellas acercarles los contenidos que no les resultan tan atractivos.